6月になりました！

昨夜はアマプラを開いたら
映画「国宝」が観られるようになっていて
早速3時間、視聴しました。

楽屋入りするときの挨拶は朝昼関係なく
「おはようございます」。
歌舞伎の世界から始まったそうです。

おはようございます連呼のシーンや
長崎の卓袱台、献杯、
お辞儀のしかたなども私が習ったように、
描かれていて、とても勉強になりました。

さて、
学校の授業でフラッシュカードを作成しました。

授業が終わっても、出来上がらなくて
来週に持ち越しだなあ、と思っていると
学生から「まだ続けたい」とのリクエストが。

そういう意思は大切です。

結局、次の授業を潰して
カード作成をすることを即決しました。

表は私の印刷ですが、
裏の解答は自分達で手書きします。

暗記用のオリジナル単語カードをひとり128枚。
ハサミで切ったり、書いたりしていると
全員が楽しそうに雑談をしていて、

「宿主はやどぬしって書いてしゅくしゅ」
カードの内容をしゃべったり、
アルバイトの話になったり、

ああ。こういうのが大事だなあ。
と聞いていました。

シャープペンで書いて、間違ったら消す。
既に、作成段階から暗記の学習になっている。

覚えている学生はサクサクと進み、
覚えていない学生は手が止まることで
暗記割合を自覚できます。よかった。

終わり際のことです。

みんなで消しかすを集めている時です。
一人の学生が、手で机の下にカスを落としていました。
すでに落とし終わったあと、

目の前に座っていた学生が
無言で睨みながら見つめていました。

「わたし、今日、掃除当番」

大げさに睨むので、みんな面白くて笑っていましたが
カスを落とした学生は苦笑いしながら、
申し訳なさそうにしていました。

落としたあとだから、どうしようもなく。
下を覗いたり、困った顔をしたり。

叱るより、効果的な
かわいいにらみが印象的でした。

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